Série de 20 plans de leçons et de séminaires destinés à aider les professeurs de statistiques à préparer des cours à l'intention des étudiants en médecine. Ces plans sont regroupés en trois catégories portant respectivement sur les principes et méthodes statistiques, les statistiques sanitaires, et l'utilisation des statistiques en médecine, y compris la mise au point et l'interprétation des essais cliniques. Ces sujets ont été choisis parce qu'ils représentaient un programme d'études pour l'enseignement des statistiques sanitaires aux étudiants en médecine. Chaque plan commence par énoncer les objectifs de la leçon, les connaissances préalables requises et les nouveaux termes et notions qui sont présentés au cours de la leçon. Vient ensuite le contenu détaillé, c'est-à-dire les questions qui seront abordées, les points à expliquer pour chaque question et des exemples qui pourront être utilisés pour illustrer ou clarifier des points précis. Chaque plan contient également des suggestions concernant l'ordre dans lequel pourra être présenté le matériel et sous quel angle. Le but essentiel du manuel est d'aider les enseignants à choisir leur sujet et à préparer des plans de cours qui permettront aux professionnels de la santé d'acquérir les connaissances nécessaires à l'application des principes et méthodes statistiques à leur travail. L'utilisation de plans détaillés sans être rigides devrait faciliter leur adaptation en fonction du style d'enseignement propre à l'utilisateur et des priorités et des besoins de l'enseignement selon les pays et les groupes d'étudiants.

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