Published by the World Health Organization in collaboration with the Royal Tropical Institute, Amsterdam.

En este libro se estudian las razones por las cuales los esfuerzos tendentes a educar e informar al público acerca de la infección por VIH fracasan tan a menudo y no permiten alterar las actitudes o persuadir a los grupos expuestos de que deben modificar su comportamiento. Como el SIDA suscita tantas reacciones cargadas de emoción, el libro se concentra en la necesidad de comprender de que manera los valores, actitudes y sentimientos personales pueden influir en las reacciones a los mensajes de salud y tener por consiguiente importantes repercusiones en su credibilidad y su poder de persuación. Con este fin, se presentan en el libro once estudios de casos que ilustran la manera en que los factores emocionales han influido en los resultados de los programas de educación. Estos estudios de casos, en que están representados diversos medios culturales y técnicas de comunicación, tienen por objeto ayudar a los planificadores de la promoción de la salud a comprender la complejidad de las reacciones emocionales al SIDA, prever sus consecuencias y elaborar adecuadamente los mensajes de salud. La información va desde una evaluación de la eficacia de las campañas por medios de comunicación de masa basadas en los hechos en oposición a las de carácter espectacular, pasando por el asesoramiento sobre la forma de organizar la aparición en público de una persona infectada por el SIDA, hasta un examen de las sutiles razones por las cuales los grupos muy expuestos pueden rechazar un mensaje sanitario por considerarlo carente de interés personal.

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WHODOC

WHO monograph

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