MARC details
000 -LEADER |
fixed length control field |
02588cam a2200313 4500 |
001 - CONTROL NUMBER |
control field |
9242544426 |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9242544426 |
035 ## - |
-- |
(Sirsi) 9242544426 |
060 ## - NATIONAL LIBRARY OF MEDICINE CALL NUMBER |
Classification number |
W 18 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
930505s1993 1 0 fre |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Abbatt, Fred R. |
242 10 - TRANSLATION OF TITLE BY CATALOGING AGENCY |
Title |
Teaching for better learning : |
Remainder of title |
a guide for teachers of primary health carestaff |
242 10 - TRANSLATION OF TITLE BY CATALOGING AGENCY |
Title |
Enseñar a aprender mejor : |
Remainder of title |
guía para instructores de personal de atención primaria de salud |
245 00 - TITLE STATEMENT |
Title |
Enseigner pour mieux apprendre : |
Remainder of title |
guide à l' intention des enseignants du personnel de soins de santé primaires / |
Statement of responsibility, etc. |
par F. R. Abbatt. |
250 ## - EDITION STATEMENT |
Edition statement |
2e éd. |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
Place of publication, distribution, etc. |
Genève : |
Name of publisher, distributor, etc. |
Organisation mondiale de la Santé, |
Date of publication, distribution, etc. |
1993. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
190 p. |
520 3# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc. |
Le présent manuel explique aux enseignants des agents de santé communautaires dans les pays en développement les principes fondamentaux de l'enseignement des prestations de soins de santé et décrit les différentes méthodes actuellement utilisées. Il comprend 4 parties : décider ce que les élèves doivent apprendre, choisir et appliquer des méthodes d'enseignement appropriées, évaluer les connaissances des élèves et préparer le matériel et les manuels pédagogiques qui conviennent. Dans tout ce manuel l'auteur souligne qu'il importe de former les élèves à appliquer les compétences et les connaissances appropriées plutôt qu'à simplement connaître les faits. Le manuel a été considérablement revu et actualisé et il comprend maintenant un nouveau chapitre sur la planification d'une séance d'enseignement, ainsi que des sections sur l'évaluation des cours et des matériels pédagogiques, sur la manière de former les élèves qui ne savent pas lire, et sur le traitement de texte et l'emploi des ordinateurs de bureau. Rédigé dans un langage non technique, ce manuel sera précieux pour les enseignants des agents de santé communautaires et pour tous ceux qui participent à la planification des cours et des manuels destinés au personnel de santé des pays en développement ainsi que pour les étudiants des écoles de médecine et des centres de formations qui auront peu-être pour mission par la suite de former les autres membres de l'équipe de santé. |
546 ## - LANGUAGE NOTE |
Language note |
eng fre por(1ed) spa. |
546 ## - LANGUAGE NOTE |
Language note |
ind khmer kor kur tam. |
550 ## - ISSUING BODY NOTE |
Issuing body note |
WHODOC |
561 ## - OWNERSHIP AND CUSTODIAL HISTORY |
History |
WHO monograph |
596 ## - |
-- |
4 |
650 02 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Allied health personnel |
General subdivision |
education. |
650 02 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Teaching |
General subdivision |
methods. |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) |
Topical term or geographic name as entry element |
Education and Training. |
710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
Corporate name or jurisdiction name as entry element |
World Health Organization. |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
NLM Classification Scheme |
Koha item type |
Books |