000 | 02601cam a2200265 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 9243208012 | ||
020 | _a9243208012 | ||
035 | _a(Sirsi) 9243208012 | ||
060 | _aW 76 | ||
110 | 2 | _aWHO Study Group on Implementation of Integrated Health Systems and Health Personnel Development. | |
242 | 1 | 0 |
_aCoordinated health and human resources development : _breport of a WHO studygroup [meeting held in Geneva from 6 to 10 November 1989] |
245 | 0 | 0 |
_aDesarrollo coordinado de recursos sanitarios y humanos : _binforme de un Grupo de Estudio de la OMS [se reuni'o en Ginebra del 6 al 10 de noviembre de 1989] |
260 |
_aGinebra : _bOrganizac'ion Mundial de la Salud, _c1990. |
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300 | _a56 p. | ||
440 | 0 |
_aOrganizaci'on Mundial de la Salud. _pSerie de informes técnicos ; _v801 |
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520 | 3 | _aSe examinan en este informe la teoría y la práctica del desarrollo coordinado de recursos sanitarios y humanos como concepto que puede contribuir a evitar la formación inadecuada - en cantidad o en categorías - de personal de salud. Dirigido a las autoridades, los educadores, los administra-dores y los planificadores en el campo de la salud, el informe analiza sobre todo la manera de conseguir que los programas de enseñanza y adiestramiento presten una atención más directa a las necesidades prioritarias de los servicios de salud. Se examina también la importancia de la coordinación en la planificación y gestión de los recursos humanos sanitarios. Se dedica el capítulo más extenso a analizar las conclusiones obtenidas a partir de 25 estudios prácticos transmitidos por 17 países. Cada estudio ofrece una visión general del país correspondiente y de sus mecanismos de plani-ficación, formación, gestión y distribución del personal, a la que siguen ejemplos sobre la puesta en práctica de esos mecanismos. Entre ellos cabe citar la delegación de autoridad desde las instancias nacionales a las provinciales, los cambios en los planes de estudios de medicina y enfermería, el recurso a talleres nacionales y cursos de enseñanza continua y el desarrollo de proyectos piloto. El análisis de estos estudios prácticos permite identificar doce sectores críticos en los que ha resultado especialmente difícil armonizar las políticas de enseñanza y adiestramiento con las necesidades de los servicios de salud. | |
546 | _aeng fre spa. | ||
561 | _aWHO monograph | ||
596 | _a4 | ||
650 | 0 | 2 | _aHealth manpower. |
650 | 0 | 2 | _aHealth planning. |
710 | 2 | _aWorld Health Organization. | |
008 | 920611s1990 1 0 spa | ||
942 |
_2NLM _cMONOGRAPH |
||
999 |
_c10969 _d10969 |